Periodo: 3 Tiempo establecido
del: 01 de febrero al 28 de marzo
Título del periodo: La poesía social y
El monólogo.
Profesor: Edward Mejía
Marte. 6to.
1-Define la poesía
social, su función y estructura, el verso libre y rimado y dar ejemplo, además
los recursos estilísticos: imágenes, figuras, tropos.
2- Determina que es
un monólogo, tipos de monólogos: el unipersonal, la comedia de pie, la
comunicación no verbal, entre otros.
3- Investiga sobre
las estrategias discursivas: el soliloquio, el recital.
4- Desarrolla los
elementos del monólogo teatral, los términos técnicos propios del teatro, frecuencias
textuales, función y estructura del teatro.
5- Indaga acerca de
las figuras literarias y a través de una poesía cualquiera que pegues o
escribas en el cuaderno, identifica las que aparecen.
6- Pega un texto en
tu cuaderno y extrae o subraya los adjetivos y los adverbios, el pretérito
imperfecto y el pretérito perfecto simple, los conectores lógicos de
temporalidad, orden, causas y consecuencias.
7- Identifica que es
la generación del 98, sus características, autores e ideologías.
8- Escribe el nombre
y has un breve comentario de los 7 poetas de la generación del 27, explica el
porqué de esa generación.
9- Investiga y expone
“Los Movimientos Literarios Nuevos e Independientes de los años 40 en República
Dominicana”.
10- Prepara una
exposición en grupos con las obras y autores representativos de la generación
del 48 en República Dominicana.
11- A través de un
foro, socializa las obras y autores representativos de la generación del 60 en
República Dominicana.
12- Organiza una
tertulia en mesa redonda con las obras y autores representativos de la poesía
sorprendida.
13- Esquematiza las
obras y autores representativos de la poesía negroide en Hispanoamérica, Cuba y
República Dominicana.
14- Elabora un mapa
semántico con la obra de Rene del Risco, Andrés L. Mateo, Manuel Matos Moquete,
Mateo Morrison, José Mármol, Ángela Hernández, Chiqui Vicioso, Armando
Almanzor, Jeannette Miller.
15- Busca en YouTube
el video titulado “Puesta en circulación del libro “Inmerso en tu piel” 2016” https://www.youtube.com/watch?v=W9__O4lsnik&t=30s y luego escribe un
comentario general en tu cuaderno.
16- Lee uno de los
libros de poemas que el profesor te va a poner, leerlo y comentarlo con los
demás.
